4.3. Maatwerk

Voor sommige leerlingen blijkt dat er maatwerk op het gebied van onderwijs, maar soms ook zorg, geboden moet worden. Dit kunnen wij waar nodig zowel intern als extern met onze ketenpartners bieden. Vaak is Passend Onderwijs Almere bij deze maatwerk trajecten betrokken. Bij deze trajecten zijn onze orthopedagoog en/of schoolpsycholoog betrokken.

Inbreng en invloed van leerlingen en ouder(s)/verzorger(s) op het ondersteuningsaanbod

Wij vinden het als school belangrijk dat leerlingen en ouder(s)/verzorger(s) meedenken over de extra hulp die wij op school geven. Wij bespreken dan, middels de doelenkaart, direct met leerling en ouder(s)/verzorger(s) of zij tevreden zijn met het ondersteuningsaanbod.

Dit doen we op verschillende manieren:

• De Medezeggenschapsraad (MR), waar zowel ouder(s)/verzorger(s) als leerlingen in zitten.
• Het ouderpanel
• Het leerlingenpanel.
• Gesprekken met de leerling, de ouder(s)/verzorger(s) en de mentor (de driehoek).
• Individuele gesprekken met de mentor of de mensen van de leerlingbegeleiding.
• Digitale vragenlijsten

Wij zorgen ervoor dat leerlingen de mogelijkheid krijgen om hun mening te geven. Elk kwartaal is er per afdeling een overleg met het leerlingpanel. Ook praten de directie en de MR elk jaar over hoe de medezeggenschap beter kan.

Wij gebruiken de mening van de ouder(s)/verzorger(s) en leerlingen goed bij het nemen van besluiten rondom de ondersteuning. Op deze manier werken we samen aan een school waar elke leerling zich gehoord, gesteund en gewaardeerd voelt.